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教会孩子感恩而非强求孩子报恩

作者: 来源: 时间:2020-10-10


玛希娅:早教、北美家教、英语启蒙研究者,现就职于加拿大大学


每年11月的最后一个星期四是美国的感恩节。每到感恩节,美国人通常是全家欢聚一堂,品尝感恩节的美食。而通过感恩节,美国父母最希望教会孩子的是如何感恩,为何感恩。

美国父母首先通过自己的语言和行动引导孩子理解感恩的含义。感恩包括——感谢自己所拥有的一切,感谢上苍,感谢自然,感谢自己生命所有的经历和体验等,同时将这份感恩之心用自己的言行传递给大家。

在日常生活中,美国父母常常在家庭中和孩子一起制作感恩树、感恩墙。让孩子每天在各色彩纸上写出自己需要感恩的事和物,然后粘贴在感恩树和感恩墙上,来提醒自己。

这些平常生活中看似平淡的点点滴滴也具有不凡的意义,每个人都要为所拥有的一切感恩。美国父母更是在孩子刚懂事起,每逢感恩节、圣诞节等节假日,带着他们去超市买些食物捐给当地的食物银行,让贫穷的家庭也能享受感恩节、圣诞节大餐;也有的父母会让幼小的孩子捐出一些自己的玩具,和那些无钱购买玩具的孩子分享。而孩子长大之后,他们会鼓励孩子成为各个社团的义工,为社会贡献自己一份微薄的力量。通过亲身体验“给予”,孩子加深了由施恩而产生的感恩情感体验,也尝到了因感恩而产生的快乐,因为感恩可以触发受益的人施恩,而施恩又能给更多人带来快乐和幸福感。

我们中国人讲究“知恩图报”“有恩必报”,也就是对帮助自己的人,一定要回报。因此,父母有权要求孩子回报自己的养育之恩: “妈妈为了你,每天要不停地做家务,因此你一定要考一个好成绩来报答我”“爸爸努力赚钱,不得不去外地工作,你一定要考上好大学,这样才能对得起爸爸的付出”等等。和美国父母的感恩教育相比,这样的感恩观点比较功利,父母以养育孩子之恩作为条件来要求孩子报恩,是一种利益的交换。

反过来,多数美国父母首先从日常生活中教会孩子识别父母、亲友的好意,用正确的言行感谢父母感谢亲人,再到把这种感激之情回馈社会来达到感恩的升华。通过帮助别人,孩子学会把自身拥有而别人所缺少的那部分递给别人,释放正能量,而孩子在帮助人的过程中,不仅能够体会到帮助别人带来的成就感和幸福感,更能让孩子感受到父母、亲人、朋友给予自己无尽的爱,而这种爱又能成为激励孩子为取得更大的成功而努力的动力。


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